电影大全-lhh.la- VIP卢旺达饭店（普通话）1994年卢旺达宣布独立后，胡图族与图西族两部族之间矛盾重重，多次发生冲突，战事持续不断。胡图族大肆屠杀图西族人，在这种背景下，卢旺达饭店经理保罗一直四面奔走，最终成功挽救了饭店里一千多名图西族和胡图族难民。
- VIP别林斯基（译制版）描写19世纪四十年代俄罗斯伟大的杰出的思想家和文学批评家别林斯基一生追求真理，反对沙皇专制和农奴制度向敌斗争的伟大事迹。 十九世纪四十年代，是俄国农奴制度接替时期。当时反农奴主、反地主的自发性的家民暴动蔓延全国，沙皇尼古拉一世为了保持摇摇欲坠的王朝不被推翻，而对革命运动进行残暴的镇压。 沙皇的镇压并没有摧毁了俄国革命运动。相反地在俄国知识界里却涌现了大批的优秀的革命民主主义者参加并领导了反农奴制的解放运动。别林斯基就是其中杰出的领导者之一。
- 免费亲情永在简介：哈维．凯特尔是一个多面化的好演员，他在本片中饰演一名不负责任的父亲，执迷于以老千手段发财致富，以致忽略了照顾家庭，常常违背了他对家人许下的诺言。他的大女儿无奈放弃个人梦想，姐兼母职照顾妹妹。当父亲回过头来看到这种情形，才蓦然发觉他枉为人父。新秀导演安东尼．达山把这部家庭伦理片拍得十分感人，也深刻地检讨了为人父母的责任。哈维．凯特尔的精彩演出可以跟后来演出的《烟》互相辉映。
- VIP我的童年（译制版）影片没有按传统的历史传记片样式拍摄，而是将现实主义、浪漫主义、史诗、抒情诗融为一体，向我们展示了俄国19世纪末外省城市的生活风貌和日常习俗。提供了独特的电影处理。本片获1941年度苏联国家奖金。
- 免费北海运输队【北海运输队】:影片中有16个人担任了他们自己在那场反希特勒战争中担任的角色。1940年德寇占领挪威后，不少挪威人渡过北海逃亡到英国岛屿，其中有一百名水手和渔民在那里组成了一支非正规的海军，他们的任务是用小渔船横渡北海，把武器和秘密工作者运送给在占领区的地下组织，然后再把难民带回去。他们先后渡海198次，其中44人在敌人的袭击下或是在北海的风暴里牺牲了生命。这是一部独特的影片。...
- 免费蒙巴尔纳斯19号关于莫迪里阿尼的影片《蒙巴尔纳斯19号》,在这部法国导演雅克·贝克导演的影片中,钱拉·菲利浦演活了这位命运多蹇的天才。这部影片获得了激进的电影大师戈达尔的赏识。
- VIP五个便士简介：罗林“红”尼科尔斯是一个喜欢短号的乡下孩子，他一直有个梦想就是去纽约；1920年代充满音乐的野心和原则的纽约城市。他得到一份工作在韦尔天堂的乐队演奏,但退出去追求他的梦想打迪克西兰爵士乐。他形成了“五便士”，它展示了他的妻子，博比，担任主唱。在他成名的高峰期，红色和博比的女儿多萝西，有小儿麻痹症。红退出音乐事业搬到洛杉矶，那里的气候是多萝西更好。
- 免费马可·波罗（下）最初马可·波罗随同两个牧师被派往忽必烈朝廷传教，以期对方能皈依基督。然而半路上，马可就被随行的牧师们遗弃了，因为后者怀疑世上根本就没有中国这个国家的存在。在经历千辛万苦之后，马可终于凭借自己的力量到达了中国，并被视作外交使节加以礼遇。在随后的20年中，马可深入探寻中国文化，走过了许多地方。归国后，他写出了那本著名的《马可·波罗游记》，彻底改变了西方世界对于中国的看法。
- 免费特瑞萨修女 下本片内容跨越了半个世纪，真实而深刻的记述了德蕾莎修女秉持著对上帝的信仰与奉献的精神，发扬人性至善的光辉，超越国界与藩篱，给予数以百万计贫困苦难的人带来 希望与尊严慈悲的恻隐之心，无怨无悔的照顾无依无靠的人们，让他们知道有人关心著他们，她抚慰了苦难人的心，发扬了信、望、爱的至高精神，为那些弃婴、麻疯病人以及比穷人还穷的人们默默付出，鞠躬尽瘁。
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- VIP波尔多欲望天堂老迈的戈雅与他最后一任情妇侨居在波尔多，在创作中度过他人生的最后岁月。他对女儿罗萨里奥回顾了他人生过程中的重要事件：年轻时的野心勃勃，周旋于查理四世的达官贵人之间成为名噪一时的宫廷画师；生活过于放浪形骸，虽侥幸逃脱死神的威胁却落下了耳聋的终身残疾；与妖冶动人的阿尔瓦公爵夫人的一场热恋不得善终——公爵夫人因为一场宫廷阴谋成了政治斗争的牺牲品。戈雅失去了他一生中惟一爱过的女人，也厌倦了宫廷里追逐金钱和权利尔虞我诈的游戏，他的画风由此转向阴郁和沉重，作品也开始着眼于对人生苦难的表现。在经历了法国侵略西班牙的战争后，他创作的一系列反映残酷战争场面的传世名作为他留下了不朽的声名。
- 免费教育的诗篇 根据马卡连柯《教育诗》改编。 安·谢·马卡连柯（1888-1939）是苏联早期著名的教育实践活动家和富于创新精神的教育理论家。出生于乌克兰共和国别洛波里城一个工人的家庭。17岁开始当小学教师。十月革命胜利后，马卡连柯主要从事对流浪儿和少年违法者的教育改造工作。1920年，他被委派组织一所“少年违法者工学团”。马卡连柯大胆进行教育实践，积极探索新的教育规律，经过艰苦的工作，使数百名犯罪儿童成长为新人。1922年，工学团改称“高尔基工学团”。1927年，他离开了工学团，组织并领导了同一性质的“捷尔任斯基儿童劳动公社”。他进一步发展了工学团的经验，创造了在集体中把教学与现代工业生产相结合的教育形式。他在工学团的教育和公社的实践中，把三千多名走入歧途的青少年改造成为具有共产主义觉悟和一定知识技能的社会主义建设人才和先进人物，引起了国内外广泛的注意。1935年...
